No dia 11 de Fevereiro os alunos do CLACAS foram à Quinta de Pentieiros ver a Horta Biológica.
Tivemos oportunidade de observar uma grande biodiversidade.
Esta quinta é uma Quinta Pedagógica onde escolas e outras instituições têm espaços onde podem cultivar, segundo as regras da agricultura biológica, diferentes tipos de plantas.
Vimos muitos fios com amendoins e isso levou-nos a perguntar para que serviam e ficámos a saber que era para as aves comerem em vez de virem comer as sementes da horta. Uma boa estratégia!
Vimos várias formas de fazer compostagem o que nos deu algumas ideias para a nossa compostagem. Havia diferentes tipos de compostores.
Vimos plantas carnívoras numa estufa e também tivemos contacto com cavalos e potros, assim como com aves de capoeira.
Existia um lago com peixes junto à horta e um lago bastante grande onde gansos e outras aves aquáticas se banhavam.
Nos pastos também vimos gadocaprino e bovino autóctone.
Foi uma tarde muito enriquecedora que nos deu vontade de também termos a nossa horta pedagógica, onde pudessemos estimular o gosto por produtos agricolas sem químicos sintéticos.
Alunos do CLACAS
No passado dia 13 de Fevereiro, um grupo de sete alunos e quatro professoras da Escola Secundária/3 de Vila Verde, que estão ou estiveram envolvidos na luta pela sustentabilidade ambiental da escola, participaram no evento “Qualific@” da Exponor, do Ministério da Educação, no âmbito do empreendedorismo.
Na bancada de exposição da nossa escola, estavam presentes amostras do trabalho feito até hoje, através de um powerpoint e objectos feitos a partir de materiais reutilizados (brincos, malas, caixinhas…), sabão feito a partir de óleo de fritar usado, bem como um forno solar, e também posters sobre poupança de água e lembretes de poupança de energia.
Através de um sensor de CO2 medimos, durante todo o dia, a quantidade deste gás, tendo-se verificado que nos momentos de maior afluência de público, foi ultrapassado o valor de 916 ppmv, que é o valor de referência a partir do qual a saúde pode ser afectada.
À medida que visitantes interessados iam passando pelas nossas bancadas, fomos dando as explicações solicitadas e, também, algumas informações extras sobre este projecto, que está a ser posto em prática na nossa escola.
O sabão feito a partir de óleo usado chamou bastante a atenção dos visitantes, tal como o forno solar e as malas feitas de tecido reutilizado, que despertaram bastante curiosidade a duas jovens.
Outras escolas participaram neste evento, com projectos ou demonstrações bastante positivas, como tivemos oportunidade de verificar.
A nossa participação neste evento foi muito positiva, e para além de termos dado a conhecer a outras escolas o trabalho que temos andado a desenvolver, em prole da sustentabilidade, através do Programa Eco-Escolas, usufruímos desta experiência bastante enriquecedora, visto que também trocamos impressões com escolas com projectos inovadores.
Raquel
12ºA