A equipa responsável pelo Projeto Rios da Escola Secundária de Vila Verde, juntamente com os professores responsáveis pelo projeto Marilena Seixas e António Vieira, mostraram-se uma vez mais, preocupados em obter novas informações sobre o rio Homen que estão a analisar.
Assim, os respetivos elementos da equipa contataram a Câmara Municipal de Vila Verde de modo a adquirir informações que pudessem ser relevantes no decorrer do projeto. O grupo deslocou-se até à Câmara Municipal de Vila Verde onde reuniu com o Engenheiro Adelino que se mostrou de imediato disposto a colaborar com a equipa.
Foi-nos fornecido por este incansável engenheiro uma variedade de informações relativas ao “Rio da Malheira” que foram bastante úteis. Para além de tudo isto, ainda se mostrou disponível para colaborar com a equipa numa segunda visita, no presente ano letivo, ao Rio Homem, na zona da praia da Malheira que está agendada para o fim do mês de Março.
É de realçar o esforço e empenho da equipa responsável pelo projeto e destacar a incrível colaboração da Câmara Municipal de Vila Verde, já que sem ela não seria possível realizar este projeto de uma forma eficiente.
Rita Lemos
No dia 15 de fevereiro a ESVV comemorou o dia da escola com várias atividades. Nada melhor do que festejarmos o Dia Ec o-Escola no dia da escola. Esta decisão foi tomada no 1º conselho eco-escola do presente ano letivo.
Foram vários os espaços onde se apresentou o trabalho que alunos e professores têm desenvolvido no âmbito do Programa Eco-Escolas. Assim, no piso 1 tivemos workshops onde alunos do 12º ano mostravam como produzir objetos com rolhas de cortiça que são recolhidas na escola e na comunidade envolvente da mesma, no âmbito do projeto Green Cork escolas. Junto a este espaço estava um outro onde eram apresentadas as velas e o sabão elaborados a partir de óleo alimentar usado. Também se mostrou o papel reciclado elaborado no clube Laboratório Aberto à Ciência, ao Ambiente e à Saúde (CLACAS).A todos os visitantes, alunos da escola e de fora da mesma (alunos do ensino especial), professores e encarregados de educação foram oferecidas receitas para a produção de velas, sabão, biodiesel ( a partir de óleo alimentar usado) e objetos de cortiça e ainda, sabão. Tivemos expostos mini óleões da Braval para oferta aos interessados.
Um grupo de alunos do 10ºE ocupou-se de mostrar a importância do sol na nossa vida, colocando um carrinho solar a andar, assim como, se tentou fazer chá e cozer uma maçã num forno solar. Ainda, para mostrar a importância do sol para o homem foi apresentado um protótipo de um coletor solar.
Nesta sexta feira tivemos sorte o sol ter brilhado com alguma intensidade, não a suficiente para conseguirmos beber o chá por ele aquecido, mas conseguimos colocar o carrinho a andar movido por esta fonte de energia renovável.
Alunas do 10ºB participaram ativamente no workshop sobre a importância dos modelos biológicos (daphnias) para a saúde e para o ambiente. Apresentaram as daphnias (crustáceo vulgarmente conhecido como pulga de água) e o seu alimento as algas unicelulares, Chlorella vulgaris. Provaram, auxiliando-se de videomicroscopia, como o álcool e a lixívia fazem mal à saúde e ao ambiente, tendo afetado os batimentos cardíacos da daphnia. Em simultâneo a este workshop projetaram-se os trabalhos realizados pelos alunos do 10º B no âmbito do trabalho curricular da disciplina de Biologia e Geologia sobre a intervenção do Homem nos subsistemas terrestres.
A sensibilização para o Programa Eco-Escolas (PEE) foi concretizada através do visionamento do filme do youtube sobre o PEE (legendado) e o vídeo da Canção da Terra de Michael Jackson legendado.
Neste dia tivemos também a ecodança, onde participaram várias alunas, que foram ensaiadas pela professora de Educação Física …. E que vestiam as t`shirts com o logótipo do PEE.
O diretor da nossa escola, Luís Monteiro, visitou os nossos espaços, tendo registado em filme o resultado do trabalho de alunos e professores em prol do ambiente, da saúde e da sustentabilidade.
Vejamos um pequeno filme.