No dia 15 de fevereiro a ESVV comemorou o dia da escola com várias atividades. Nada melhor do que festejarmos o Dia Ec o-Escola no dia da escola. Esta decisão foi tomada no 1º conselho eco-escola do presente ano letivo.
Foram vários os espaços onde se apresentou o trabalho que alunos e professores têm desenvolvido no âmbito do Programa Eco-Escolas. Assim, no piso 1 tivemos workshops onde alunos do 12º ano mostravam como produzir objetos com rolhas de cortiça que são recolhidas na escola e na comunidade envolvente da mesma, no âmbito do projeto Green Cork escolas. Junto a este espaço estava um outro onde eram apresentadas as velas e o sabão elaborados a partir de óleo alimentar usado. Também se mostrou o papel reciclado elaborado no clube Laboratório Aberto à Ciência, ao Ambiente e à Saúde (CLACAS).A todos os visitantes, alunos da escola e de fora da mesma (alunos do ensino especial), professores e encarregados de educação foram oferecidas receitas para a produção de velas, sabão, biodiesel ( a partir de óleo alimentar usado) e objetos de cortiça e ainda, sabão. Tivemos expostos mini óleões da Braval para oferta aos interessados.
Um grupo de alunos do 10ºE ocupou-se de mostrar a importância do sol na nossa vida, colocando um carrinho solar a andar, assim como, se tentou fazer chá e cozer uma maçã num forno solar. Ainda, para mostrar a importância do sol para o homem foi apresentado um protótipo de um coletor solar.
Nesta sexta feira tivemos sorte o sol ter brilhado com alguma intensidade, não a suficiente para conseguirmos beber o chá por ele aquecido, mas conseguimos colocar o carrinho a andar movido por esta fonte de energia renovável.
Alunas do 10ºB participaram ativamente no workshop sobre a importância dos modelos biológicos (daphnias) para a saúde e para o ambiente. Apresentaram as daphnias (crustáceo vulgarmente conhecido como pulga de água) e o seu alimento as algas unicelulares, Chlorella vulgaris. Provaram, auxiliando-se de videomicroscopia, como o álcool e a lixívia fazem mal à saúde e ao ambiente, tendo afetado os batimentos cardíacos da daphnia. Em simultâneo a este workshop projetaram-se os trabalhos realizados pelos alunos do 10º B no âmbito do trabalho curricular da disciplina de Biologia e Geologia sobre a intervenção do Homem nos subsistemas terrestres.
A sensibilização para o Programa Eco-Escolas (PEE) foi concretizada através do visionamento do filme do youtube sobre o PEE (legendado) e o vídeo da Canção da Terra de Michael Jackson legendado.
Neste dia tivemos também a ecodança, onde participaram várias alunas, que foram ensaiadas pela professora de Educação Física …. E que vestiam as t`shirts com o logótipo do PEE.
O diretor da nossa escola, Luís Monteiro, visitou os nossos espaços, tendo registado em filme o resultado do trabalho de alunos e professores em prol do ambiente, da saúde e da sustentabilidade.
Vejamos um pequeno filme.